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遇见好产品:魔力耳朵——让孩子轻松爱上说英语

 2019-11-14 14:55:44

一个好的产品能最大限度地满足用户的需求。一个好的教育产品可以获得学生的爱和父母的信任。只有有了好的产品,才能有更好的教育。

万维网教育频道和罗宾斯特别推出了一个大规模的访谈节目“相遇”(Meet),共同迎接好的产品。

魔力耳朵(Magic Ear)是业内唯一的在线儿童英语教育平台,推荐500个大V育儿测试。口碑推荐率超过50%。边肖的亲戚朋友最近正在咨询这种产品。最近,边肖有幸邀请了魔耳的创始人雷锦来谈论魔耳的“魔法之旅”。

谈到建立魔耳(Magic Ear)的初衷,雷锦表示,他在市场运作建立之前就做过猿类咨询,了解教育的各种商业属性。2016年的教育市场非常火爆,一对一的外籍教师和一对一的小班充斥整个教育市场。然而,魔耳并没有遵循通常的路径,而是选择了一对四的在线教育模式。

从用户的角度来看,一对一的网络教育模式更加经济,有利于教育融合。其次,教育需要一定程度的互动。一对一模式导致外籍教师和儿童之间的代际差异,不能更好地让儿童参与进来。一到四模式使四个孩子能够扮演角色,组成团队,一起pk,调动教室。此外,面对四个孩子的外籍教师可以放松孩子的身心,与身边的伙伴形成竞争意识,并更加专注于课堂。

众所周知,在线教育课程很难实现交互性,因为它们不能有密切的面对面接触。魔力耳朵采取了哪些措施来确保与儿童的互动?

雷锦说,“魔耳”主要从班级类型、外籍教师和课件三个方面促进互动。首先,班级类型非常重要,所以魔耳从一开始就选择了小班模式,为了保证教室有足够的互动氛围,无论是师生互动还是学生互动,都可以保证整个教室是“活的”。第二,外籍教师非常重要。外教应该足够有趣,理解教育,以便更好地引导孩子。魔耳也采用了技术手段来实现更精确的匹配。“例如,根据数据分析,如果我们发现学生害羞且很少说话,那么我们将通过智能匹配将他与更活泼的老师和同学进行匹配,以促进他们之间的相互影响和模仿,并促进课堂互动。”雷锦说。第三,课件。与国外一些原版教材相比,魔耳最初开发的课件更具吸引力。魔力耳朵(Magic Ear)最初根据cefr(欧洲通用语言参考标准)开发了300个基于游戏的互动场景,使儿童能够通过玩游戏和进入海关获取知识,这不仅保证了课堂的互动性,也激发了儿童的学习兴趣。

近年来,网上外籍教师资格问题不断出现。魔力耳朵(Magic Ear)从一开始就坚持使用北美外籍教师,并有一套严格的筛选标准。魔力耳朵(Magic Ear)对外籍教师的选拔过程由几个步骤组成,包括恢复初选、面试、培训、试讲、背景调查、签约、持续监督培训、适者生存,接受率不到1%。所有外籍教师都有tesol/tefl资格证书,平均教学年龄为5岁,至少有3年儿童教学经验。此外,外籍教师必须爱和理解孩子。

魔法耳朵(Magic Ear)还为外籍教师提供外籍教师培训项目——“魔法大学”。这是北美外籍教师的再教育形式,这样每位外籍教师都能更好地理解中国儿童。雷锦认为教师是课堂的灵魂。魔耳对外籍教师的评价也非常严格。专门人员将监督和跟踪外籍教师的课程,并对外籍教师进行全面审查。

“一些组织以折扣和低价吸引家长,但他们没有意识到低价背后是教师的松懈控制,大大降低了课堂质量,而教育是良心的产物。”雷锦感慨道。目前,所有外籍教师的资格都支持学生家长进行独立调查。

魔耳从两个角度保证教学效果。首先,双师型中美教师。即外教教班主任,外教注重听和说,班主任注重语法和阅读,巩固和实施教学,共同服务于教学效果。第二,技术升级。中美之间的双重认证服务模式需要更多的产品和数据支持。班主任需要了解孩子的全面学习状况,如课前预习、课堂表现、课后复习和作业。该产品将提取教室中每个场景的业务数据,形成儿童的属性标签和历史数据,有针对性地优化服务效果。这些数据将被实时分析和形成,包括儿童的课堂表现、上课频率、预习、作业提交、评估等。帮助班主任及时做出教学反馈和学习计划。

雷锦说,“例如,如果我们需要教室中空缺的数据,我们不仅可以识别空缺的数量,还可以识别关键词。通过这些数据,我们可以知道孩子开口的数量和质量,并对他们的表现和掌握程度进行量化控制。双重认证模式的核心驱动力是产品和数据。通过全面的数据,班主任可以帮助学生准确、快速地理解,提供有针对性的教学服务,保证教学效果。”

许多网络教育很难让父母信任。关于这一点,雷锦回答说,选择魔耳的孩子可以在三节课后说英语,可以在一个月内流利地说英语,并产生对英语的兴趣。魔耳平台可以教孩子,这是赢得父母信任的基础。除了教学效果,后续服务也应得到保证。除了外教的主要课程外,班主任还将提供学习指导服务,并配合班级实践小组。学生们将通过分组练习巩固课堂知识。同时,它还将为每个学生配备一个专门的服务小组,以解决客户服务问题,如学生技术。

魔法耳朵班练习小组打卡

雷锦有一个可爱的五岁女儿,他对孩子的教育有自己独特的看法。他说给他印象最深的是他会成为他周围的人。环境非常重要,你越早学会一门语言,你就能越好地接触到它。他提到一件事:“我女儿通常用神奇的耳朵和外国老师聊天。一天,我看着她在她旁边上课。当外国老师用英语问她问题时,我也在脑海里翻译了这句话。当我试图把答案从中文转换成英文时,她回答得很流畅。”

根据雷锦的说法,儿童在2-3岁时就已经具备语言认知能力,这是象形认知非逻辑认知,“苹果一看到苹果就被称为苹果,这是象形认知;长大后,他需要依靠老师告诉他记忆的规则,以便将苹果和苹果联系起来。这叫做逻辑认知。这种学习是痛苦的。儿童应该在适当的年龄接触外语,与外籍教师对话,具备文字知识等。,所有这些都可以帮助孩子对学习产生兴趣,以便将来更好地适应外语学习。”

谈到公司对未来的期望和目标,雷锦说他很少为自己设定一个特别雄心勃勃的目标。他只想满足父母和孩子的需求并教他们。

雷锦是一个脚踏实地的人。魔耳也是一种脚踏实地的教育产品。魔耳的“魔法之旅”仍在进行中。

以上是本次采访的全部内容,遇到好产品,让我们期待下一个产品的精彩故事。

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作者:隐藏    来源:上八资讯
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